La radio de la communauté de l'Université Libre de Bruxelles
Les Actualités des émissions
Retrouvez ici toutes les informations concernant les émissions de Radio Campus passées et à venir; leurs invités, les sujets traités... Pour la grille des programmes, c'est par ici!
Projet Debagora : Un outil d’éducation à la citoyenneté et au débat. Il s’agit d’une plateforme en ligne qui propose 8 modules. Des chercheurs de trois universités dont l’ULB (Cevipol) ont développé un outil d’éducation à la citoyenneté et au débat. Il a pour but d’apprendre aux jeunes de 15 ans et plus à analyser des débats ou à débattre soi-même.
Invitée : Emilie Van Haute, chercheuse au Cevipol, Professeure et Présidente du Département de Science Politique de l’ULB.
La démocratie est-elle le régime le plus susceptible de décisions justes?
En vertu de quelles caractéristiques de ce régime? Et si ses décisions ne sont pas toujours justes, comment la démocratie peut-elle être améliorée pour se rapprocher toujours plus de cet idéal? C’est à ces trois questions que le livre « Démocratie et justice sociale » tente de répondre, en faisant dialoguer philosophie politique et sciences sociales.
Invité : Pierre-Étienne Vandamme, chercheur postdoctoral au Cevipol.
Année-Lumière FM: Au-delà du Somatique σῶμα, sỗma \ˈsɔːˌ.ma\ neutre
(Anatomie) Corps. Ἐν ὑγιεῖ σώματι ὑγιὴς ψυχή. Un esprit sain dans un corps sain. Matière, objet tangible. (Mathématiques) Corps solide, (par opposition à surface)
Avec la participation de Eli Mathieu Bustos, Kaliane Meret & Quentin Lemarchand, Lois Lajarretie, Margaux Lecoursonnois, Maxime Cointement, Odrian Guillemard, Soa Gourvest & Morgane Gourvest.
Sara Aguirre, chercheuse et chargée de projet Caliper pour l’ULB, un projet européen qui a pour but de promouvoir l’égalité de genre dans les STEM STIM (Sciences, Techniques, Ingénierie et Mathématiques).
Dans le cadre de ce projet, l’ULB a récemment approuvé un Plan d’égalité de genre pour la Faculté des Sciences et l’École polytechnique de Bruxelles. Ce plan vise à encourager les filles à se diriger vers des études dans les STIM et à soutenir les femmes dans leur carrière scientifique dans ces domaines.
